TODO LO QUE SUCEDE, SUCEDE AHORA

Aunque no lo parezca la Biblia además de ser ese libro que en las estanterías suele aguantar otras obras como El Quijote o Crimen y Castigo (por mencionar algunas) es una obra literaria que se ha ido conformando a lo largo de siglos. Encierra venganza, amor, odio, envidia… pero curiosamente es una obra que se acerca más al drama que a la narrativa. La Biblia no se escribió para ser leída sino para ser escuchada. Para que el oyente al entrar en el mundo de las historias que se cuentan sea capaz de tomar una decisión. Y eso sí es bueno. Por eso pienso que la literatura entre otras muchas funciones nos invita a tomar decisiones. A crecer con lo que se nos cuenta. Hay pueblos que han crecido así a lo largo del tiempo, escuchando historias. Aunque nunca hay que confundir las historias con lo histórico. Y de esto Borges sabía un rato. Por un lado para él la memoria era la única manera de acceder a lo histórico. Por otro, los sueños amplían en cada momento la función de la memoria. Por lo que vigilia y sueño terminan confundiéndose en una parte de lo real y construyendo más historias que historia. Y es entonces en ese instante cuando aparece el caos ordenado que sólo puede ocurrir en el misterio de una obra: aparece la conjetura, lo detectivesco, los desdoblamientos, los espejos y sus reflejos, el laberinto, la biblioteca… Es cuando el pasado y el futuro se imaginan y se imaginan porque todo ocurre ahora. Dando igual cuando pasara o cuando se escribiera.

Como la historia de Rut y Noemí. Una de esas que encierra el libro con el que abríamos el texto. Escrito para ser escuchada y no para ser leída. Escrito para que cada oyente se posicione y saque sus propias conclusiones. Para unos, la historia de dos mujeres, de una amistad leal. Una de las mayores declaraciones de amor. Para otros, uno de los primeros relatos sobre la homosexualidad. Porque qué piensan cuando en el capítulo uno, versículo dieciséis se escucha:

“No insistas más en que me separe de ti. Donde tú vayas, yo iré; donde tú vivas, yo viviré; tu pueblo es mi pueblo, y tu Dios es mi Dios; donde tú mueras, yo moriré y allí me enterrarán. Juro hoy solemnemente ante Dios que sólo la muerte nos ha de separar.”

¿No se parecen esas palabras a una fórmula, modelo y base, que se utiliza por ahí para contraer matrimonio? Yo no voy a dar la respuesta. Es literatura. Así que ya saben. Cada uno tiene que optar ante ciertas historias. Ya sean reales o soñadas, históricas o ficticias. Ya estén olvidadas en cualquier rincón de una casa o en el fondo de una caja. Porque, y aquí el debate, lo que existe, existe porque se escribe.

NUESTRO POEMA DEL MES DE OCTUBRE

Pocas cosas más claras me ha ofrecido la vida
que esta maravillosa libertad de quererte.
Ser libre en este amor más allá de la herida
que la aurora me abrió, que no cierra la muerte.

Porque mi amor no tiene ni horas ni medida,
sino una larga espera para reconocerte
sino una larga noche para volver a verte,
sino un dulce cansancio por la senda escondida.

No tengo sino labios para decir tu nombre;
no tengo sino venas para que tu latido
pueda medir el tiempo sin soledad un día.

Y así voy aceptando mi destino, el de un hombre
que sabe sonreírle al rayo que lo ha herido
y que en la tierra espera que vuelva su alegría.

ANTONIO CARVAJAL, Miradas sobre el agua

ES MÁS LO QUE NOS ACERCA QUE LO QUE NOS SEPARA

"La literatura sirve para no conformarse con la vida".

El sábado, mientras escuchaba la radio, escuché esa cita. Se la atribuyeron a G. Orwell, autor de 1984, uno de los libros, sin duda, más inconformistas que yo haya leído. Plantea, como sabrán quienes lo hayan leído, las contradicciones, los terrores y las cadenas de una sociedad que quiere hacer de sus habitantes personas conformistas, seres no pensantes, autómatas que no se cuestionan la dirección de los pasos de sus vidas. Sin embargo, esta cita, que podría hacerse extensible a la música, la pintura, el arte en general, o el cine, volvió a mi mente ayer al salir del cine.
AGORA, la última película de Alejandro Amenábar, se centra en la figura de Hypatia, filósofa de la cual muy pocos habían escuchado hablar antes de estos días. Esta película nos hace reflexionar sobre muchos aspectos o ámbitos de la vida, pero no sólo de los de aquel Imperio Romano que entraba ya en la decadencia, sino también en el presente y nuestra historia. ¿Hemos cambiado tanto? se pregunta el director en esos momentos en los que la cámara se aleja cada vez más hasta darnos la visión de la tierra desde el espacio...
La intolerancia, el fanatismo, la incultura, el dogmatismo, el desprecio a lo que se ingnora... estaban entonces y siguen estando hoy en día, mientras que Hypatia, desde la pantalla y desde el Agora, ese lugar de encuentro, de diálogo, nos recuerda que por más que queramos empeñarnos en acentuar lo que nos diferencia a unos de otros, es más lo que nos acerca y nos hace iguales. Nos da las mismas eneseñanzas, válidas entonces y ahora, que les da a sus discípulos; desde la diferencia, la fortaleza y la independencia de quien se sabe libre de pensamiento más allá de cualquier dogma y cualquier creencia. De quien elige un modo de vida diferente, no sujeto a las normas sociales ni a las imposiciones religiosas.

Son muchas las cuestiones sobre las que reflexionar a partir de la película, que tiene tantos niveles de lectura como queramos darle: el papel de las mujeres en la Antigüedad, la importancia de la cultura y el conocimiento como fuente de libertad... Pero hay algo que me llamó la atención de una forma especial, tal vez por la poca importancia que a eso se le da en la película (exceptuando dos o tres alusiones fugaces): Hypatia, que se cuestiona todo a lo largo de sus días, el movimiento de los planetas, el brillo de los astros, la posición de la tierra con respecto al sol... ¿se cuestiona en algún momento el sistema de sociedad esclavista? ¿Por qué, si es capaz de ponerlo todo en cuestión, no tiene ningún momento de duda sobre eso?

COMENZAMOS UN NUEVO CURSO

Empezamos nuevo curso y abrimos nueva etapa del blog. Domingo será el profesor encargado de la biblioteca durante este año, así que todos esperamos ansiosos sus posts en el blog, las actividades y comentarios. Seguiremos recomendando libros, películas y sigue abierto nuestro buzón de sugerencias para que escribáis sobre todo aquello que os interese hacer desde la biblioteca. Un saludo a todos y ánimo con este nuevo curso que empieza.

MAL DE AMORES

Recomiendo como lectura veraniega (lo cual no quiere decir que no sea apta para leerla en cualquier época del año) la novela Mal de amores, de Ángeles Mastretta. Como todos sus libros, está lleno de frescura, de personajes fuertes y sabios, amantes de la vida, de la naturaleza, de la libertad, y, ante todo, del amor. Sus palabras nos hablan sobre los tiempos de la revolución mexicana, sobre la situación de las mujeres a principios de siglo XX, sobre la naturaleza americana, salvaje y rica, sobre las ansias de libertad en un mundo de tiranos y sobre la importancia y la necesidad de las ideas, el pensamiento, la cultura. Y el amor; ante todo, el amor. A la familia, al saber, a las raíces.
En este libro la autora nos cuenta la vida desde la infancia de Emilia Sauri y su amor, formado a base de encuentros y desencuentros, con Daniel Cuenca. Nos hace plantearnos si existe la persona justa en la vida de una persona, o si es posible, incluso, enamorarse de dos personas a la vez.

FIN DE CURSO

Por fin el fin de curso... ya estamos todos y todas un poco cansados: notas, exámenes, correcciones, reuniones, papeles, más papeles, memorias, informes (a veces, muchas veces, nos preguntamos si realmente sirven de algo...) y haciendo balance, creo que podemos decir que ha sido un buen año. Por suerte, la biblioteca ha seguido teniendo tanta vida como siempre, nuestro alumnado ha recurrido a ella para hacer trabajos, buscar información o para tomar prestados libros de lectura. Se han seguido manteniendo los concursos de relato y de marcapáginas, y, en definitiva, ha sido visitada y usada por la comunidad educativa. De eso es de lo que se trata y por eso nos sentimos contentos.
Dentro de unos meses comenzará otro curso, lleno de nuevos retos, y en el que esperamos que haya tanta concurrencia como en este.
De cualquier modo, si quieres hacer algún comentario que pueda ayudarnos a mejorar el funcionamiento de la biblioteca, este es el espacio idóneo.

ADIÓS A MARIO BENEDETTI

"Defender la alegría como una trinchera
defenderla del escándalo y la rutina
de la miseria y los miserables
de las ausencias transitorias
y las definitivas
defender la alegría como un principio
defenderla del pasmo y las pesadillas
de los neutrales y de los neutrones
de las dulces infamias
y los graves diagnósticos "

Hace unos días moría en su tierra natal, Montevideo, Mario Benedetti, el poeta que nos enseñó a defender la alegría, a saber por qué cantamos, a hacer tratos siguiendo tácticas y estrategias, a pactar pequeñas treguas con la vida... y aunque ahora que no está se nos quedará este mundo con una esquina rota, siempre, y gracias a sus palabras, podremos seguir enamorándonos a través de sus poemas, de su alegría.
Desde aquí, nuestro pequeño recuerdo.

Si me sirve la vida
que es vida hasta morirse,
y el corazón alerta sí me sirve.
Me sirve cuando avanza
la confianza.

Me sirve tu mirada
que es generosa y firme,
y tu silencio franco sí me sirve.
Me sirve la medida de tu vida.

Me sirve tu futuro
que es un presente libre,
y tu lucha de siempre
sí me sirve.
Me sirve tu batalla
sin medalla.

Me sirve la modestia
de tu orgullo posible,
y tu mano segura
sí me sirve.
Me sirve tu sendero,
compañero.

COMO AGUA PARA CHOCOLATE

Lectura obligatoria para 4º de ESO. Dejad vuestros comentarios.

MUJERES DE OJOS GRANDES

¡¡¡Atención alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato!!! Esperamos vuestros comentarios sobre este libro. Y ¡ojo! no se publicarán comentarios anónimos, así que dejad vuestros nombres. Sugerencias sobre los comentarios: no vale el me ha gustado/no me ha gustado sin argumentar, esperamos que comentéis aspectos interesantes: algún cuento en concreto, personajes, qué tipo de temática común veis entre todos los cuentos, por qué creéis que la autora escogió ese título... Ánimo porque esperamos comentarios originales, interesantes y "trabajados"

EL DIÁLOGO CONMIGO MISMA...

Hoy sábado, y después de asistir a un Encuentro andaluz de blogs educativos, me decido a retomar este blog de la biblioteca aunque sea para establecer un diálogo conmigo misma. Reflexiono sobre el porqué de la poca participación y llego a la conclusión de que, en primer lugar, la culpa es mía por no haberlo diseñado tal vez como debiera, por no haberlo dotado de los contenidos adecuados, por no haber sabido atraer a profesores/as o alumnos/as. Incluso por haber desistido y haberlo dejado abandonado un tiempo. Pero hay más lugares además de este primero en el que me coloco, y la verdad es que también es cierto que echo de menos más movimiento por parte del resto de la comunidad educativa: alumnado, padres, madres, y el resto del profesorado. Tal vez seamos más cómodos de lo que deberíamos. Nos pasamos la vida quejándonos, pidiendo cosas nuevas.Tenemos herramientas, criticamos la falta de entusiasmo, pero ¿estamos dispuestos a innovar? ¿estamos dispuestos a dedicarle tiempo a nuevos proyectos?
Así que me propongo hacer del blog una especie de diario de protesta, de debate, de experiencias que me salen mal, de experiencias que son buenas, de cajón-de-sastre donde desahogarme al menos. Así que si alguien me lee, no estaría mal que compartiera conmmigo sus impresiones.
El blog no es solo el espacio para los testimonios de lo que se hace en clase o, en este caso, en la biblioteca. Es un espacio para comunicarnos. Así que hagámoslo.